子どもの日本語教育を担う指導者育成教育の実践

[実践報告]「子どもの日本語教育を担う指導者育成教育の実践ーJSLバンドスケールを活用した教育委員会の事業化の試み」『早稲田日本語教育学』39号、pp.213-217.(河上加苗と共著, 2025）

私の退職後、日研で子どもの実践研究の授業がなくなりました。そこで、目黒区教育委員会で、子どもの指導者養成の事業を、昨年度（2024)から、教育指導課の河上加苗さんが中心に立ち上げました。私も講師として参加しています。

参加者は、日研の在校生が中心です。その事業について、河上加苗さんと私が「実践報告」にまとめました。

目黒区教育委員会が運営する研修コースでは、JSLバンドスケールおよびnoteによるテキストを使った「オンラインの研修」、そして目黒区の小中学校で実践を行い、参加者同士で実践について多角的に議論を行います。全国で初めての試みです。

今年度も実施中です。